روز مادر

 تو بهترین گل، میان شهر گلهایی

تو رنگ آفتابی،

شب كه می رسد، مثل ستاره،

گوئیا مهتابی

مادر خوبم، روزت مبارك

اقامه ی نماز ظهر در حیاط مدرسه

اردوگاه امام خمینی (ره) -10 اردیبهشت 91

کارگاه آموزشی بدن انسان - علوم

شرح مختصر زندگاني مولف شهيد آیت‌الله مطهری

استاد شهيد آيت الله مطهري در 13 بهمن 1298 هجري شمسي در فريمان  واقع در 75 کيلومتري شهر مقدس مشهد در يک خانواده اصيل روحاني چشم به جهان مي گشايد. پس از طي دوران طفوليت به مکتبخانه رفته و به فراگيري دروس ابتدايي مي پردازد. در سن دوازده سالگي به حوزه علميه مشهد عزيمت نموده و به تحصيل مقدمات علوم اسلامي اشتغال مي ورزد. در سال 1316 عليرغم مبارزه شديد رضاخان با روحانيت و عليرغم مخالفت دوستان و نزديکان، براي تکميل تحصيلات خود عازم حوزه علميه قم مي شود در حالي که به تازگي موسس گرانقدر آن آيت الله العظمي حاج شيخ عبدالکريم حائري يزدي ديده از جهان فروبسته و رياست حوزه را سه تن از مدرسان بزرگ آن آيات عظام سيد محمد حجت، سيد صدرالدين صدر و سيد محمد تقي خوانساري به عهد گرفته اند.

در دوره اقامت پانزده ساله خود در قم از محضر مرحوم آيت الله العظمي بروجردي (در فقه و اصول) و حضرت امام خميني ( به مدت 12 سال در فلسفه ملاصدرا و عرفان و اخلاق و اصول) و مرحوم علامه سيد محمد حسين طباطبائي (در فلسفه : الهيات شفاي بوعلي و دروس ديگر) بهره مي گيرد. قبل از هجرت آيت الله العظمي بروجردي به قم نيز استاد شهيد گاهي به بروجرد مي رفته و از محضر ايشان استفاده مي کرده است. مولف شهيد مدتي نيز از محضر مرحوم آيت الله حاج ميرزا علي آقا شيرازي در اخلاق و عرفان بهره هاي معنوي فراوان برده است. از اساتيد ديگر استاد مطهري مي توان از مرحوم آيت الله سيد محمد حجت ( در اصول) و مرحوم آيت الله سيد محمد محقق داماد (در فقه) نام برد. وي در مدت اقامت خود در قم علاوه بر تحصيل علم، در امور اجتماعي و سياسي نيز مشارکت داشته و از جمله با فدائيان اسلام در ارتباط بوده است.در سال 1331 در حالي که از مدرسين معروف و از

اميدهاي آينده حوزه به شمار مي رود به تهران مهاجرت مي کند. در تهران به تدريس در مدرسه مروي و تأليف و سخنرانيهاي تحقيقي مي پردازد. در سال 1334 اولين جلسه تفسير انجمن اسلامي دانشجويان توسط استاد مطهري تشکيل مي گردد. در همان سال تدريس خود در دانشکده الهيات و معارف اسلامي دانشگاه تهران را آغاز مي کند. در سالهاي 1337 و 1338 که انجمن اسلامي پزشکان تشکيل مي شود .استاد مطهري از سخنرانان اصلي اين انجمن است و در طول سالهاي 1340 تا 1350 سخنران منحصر به فرد اين انجمن مي باشد که بحثهاي مهمي از ايشان به يادگار مانده است.

کنار امام بوده است به طوري که مي توان سازماندهي قيام پانزده خرداد در تهران و هماهنگي آن با رهبري امام را مرهون تلاشهاي او و يارانش دانست. در ساعت 1 بعد از نيمه شب روز چهارشنبه پانزده خرداد 1342 به دنبال يک سخنراني مهيج عليه شخص شاه به وسيله پليس دستگير شده و به زندان موقت شهرباني منتقل مي شود و به همراه تعدادي از روحانيون تهران زندانی مي گردد. پس از 43 روز به دنبال مهاجرت علماي شهرستانها به تهران و فشار مردم، به همراه ساير روحانيون از زندان آزاد مي شود.

پس از تشکيل هيئتهاي موتلفه اسلامي، استاد مطهري از سوي امام خميني همراه چند تن ديگر از شخصيتهاي روحاني عهده دار رهبري اين هيئتها مي گردد. پس از ترور حسنعلي منصور نخست وزير وقت توسط شهيد محمد بخارايي کادر رهبري هيئتهاي موتلفه شناسايي و دستگير مي شود ولي از آنجا که قاضي يي که پرونده اين گروه تحت نظر او بود مدتي در قم نزد استاد تحصيل کرده بود به ايشان پيغام مي فرستد که حق استادي را به جا آوردم و بدين ترتيب استاد شهيد از مهلکه جان سالم بدر مي برد. سنگينتر مي شود. در اين زمان وي به تأليف کتاب در موضوعات مورد نياز جامعه و ايراد سخنراني در دانشگاهها، انجمن اسلامي

کردن محتواي نهضت اسلامي پزشکان، مسجد هدايت، مسجد جامع نارمک و غيره ادامه مي دهد. به طور کلي استاد شهيد که به يک نهضت اسلامي معتقد بود نه به هر نهضتي، براي اسلامي کردن محتواي نهضت تلاشهاي ايدئولوژيک بسياري نمود و با اقدام به تأسيس حسينيه ارشاد نمود و با کجرويها و انحرافات مبارزه سرسختانه کرد. در سال 1346 به کمک چند تن از دوستان اقدام به تأسيس حسينيه ارشاد نمود به طوري که مي توان او را بنيانگذار آن موسسه دانست. ولي پس از مدتي به علت تکروي و کارهاي خودسرانه و بدون مشورت يکي از اعضاي هيئت مديره و ممانعت او از اجراي طرحهاي استاد و از جمله ايجاد يک شوراي روحاني که کارهاي علمي و تبليغي حسينيه زير نظر آن شورا باشد سرانجام در سال 1349 عليرغم زحمات زيادي که براي آن موسسه کشيده بود و عليرغم اميد زيادي که به آينده آن بسته بود در حالي که در آن چند سال خون دل زيادي خورده بود از عضويت هيئت مديره آن موسسه استعفا داد و آن را ترک گفت.

در سال 1348 به خاطر صدور اعلاميه اي با امضاي ايشان و حضرت علامه طباطبايي و آِيت الله حاج سيد ابوالفضل مجتهد زنجاني مبني بر جمع اعانه براي کمک به آوارگان فلسطيني و اعلام آن طي يک سخنراني در حسينيه ارشاد دستگير شد و مدت کوتاهي در زندان تک سلولي به سربرد. از سال 1349 تا 1351 برنامه هاي تبليغي مسجدالجواد را زير نظر داشت و غالباً خود سخنران اصلي بود تا اينکه آن مسجد و به دنبال آن حسينيه ارشاد تعطيل گرديد و بار ديگر استاد مطهري دستگير و مدتي در بازداشت قرار گرفت. پس از آن استاد شهيد سخنرانيهاي خود را در مسجد جاويد و مسجد ارک و غيره ايراد مي کرد. بعد از مدتي مسجد جاويد نيز تعطيل گرديد. در حدود سال 1353 ممنوع المنبر گرديد و اين ممنوعيت تا پيروزي انقلاب اسلامي ادامه داشت.

اما مهمترين خدمات استاد مطهري در طول حيات پر برکتش ارائه ايدئولوژي اصيل اسلامي از طريق درس و سخنراني و تأليف کتاب است. اين امر خصوصاً در سالهاي 1351 تا 1357 به خاطر افزايش تبليغات گروههاي چپ و پديد آمدن گروههاي مسلمان چپ زده و ظهور پديده التقاط به اوج خود مي رسد. گذشته از حضرت امام، استاد مطهري اولين شخصيتي است که به خطر سران سازمان موسوم به « مجاهدين خلق ايران » پي مي برد و ديگران را از همکاري با اين سازمان باز مي دارد و حتي تغيير ايدئولوژي آنها را پيش بيني مي نمايد. در اين سالها استاد شهيد به توصيه حضرت امام مبني بر تدريس در حوزه علمي قم هفته اي دو روز به قم عزيمت نموده و درسهاي مهمي در آن حوزه القا مي نمايد و همزمان در تهران نيز درسهايي در منزل و غيره تدريس مي کند. در سال 1355 به دنبال يک درگيري با يک استاد کمونيست دانشکده الهيات! زودتر از موعد مقرر بازنشسته مي شود. همچنين در اين سالها استاد شهيد با همکاري تني چند از شخصيتهاي روحاني، «جامعه روحانيت مبارز تهران » را بنيان مي گذارد بدان اميد که روحانيت شهرستانها نيز به تدريج چنين سازماني پيدا کند.

گرچه ارتباط استاد مطهري با امام خميني پس از تبعيد ايشان از ايران به وسيله نامه و غيره استمرار داشته است ولي در سال 1355 موفق گرديد مسافرتي به نجف اشرف نموده و ضمن ديدار با امام خميني درباره مسائل مهم نهضت و حوزه هاي علميه با ايشان مشورت نمايد. پس از شهادت آيت الله سيد مصطفي خميني و آغاز دوره جديد نهضت اسلامي، استاد مطهري به طور تمام وقت درخدمت نهضت قرار مي گيرد و در تمام مراحل آن نقشي اساسي ايفا مي نمايد. در دوران اقامت حضرت امام در پاريس، سفري به آن ديار نموده و در مورد مسائل مهم انقلاب با ايشان گفتگو مي کند و در همين سفر امام خميني ايشان را مسؤول تشکيل شوراي انقلاب اسلامي مي نمايد. هنگام بازگشت امام خميني به ايران مسؤوليت کميته استقبال از امام را شخصاً به عهده مي گيرد و تا پيروزي انقلاب اسلامي و پس از آن همواره در کنار رهبر عظيم الشأن انقلاب اسلامي و مشاوري دلسوز و مورد اعتماد براي ايشان بود تا اينکه در ساعت بيست و دو و بيست دقيقه سه شنبه يازدهم ارديبهشت ماه سال 1358 در تاريکي شب در حالي که از يکي از جلسات فکري سياسي بيرون آمده بود يا گلوله گروه نادان و جنايتکار فرقان که به مغزش اصابت نمود به شهادت مي رسد و امام و امت اسلام در حالي که اميدها به آن بزرگمرد بسته بودند در ماتمي عظيم فرو مي روند.

سلام و درود خدا بر روح پاک و مطهرش. 

برخی از آثار استاد شهید آیت‌الله مطهری:

1 ـ علل گرایش به مادیگرى
2 ـ سیرى در نهج‌البلاغه
3 ـ انسان و سرنوشت
4 ـ داستان و راستـان (2 ج)
5 ـ نظام حقوق زن در اسلام
6 ـ مساله حجاب
7 ـ خـدمات متقابل اسلام و ایران
8 ـ قیام و انقلاب مهدى (عج) از دیدگـاه فلسفـه تاریخ
9 ـ نهضت هاى اسلامـى در صد ساله اخیر
10ـ انسان و ایمان، جامعه و تاریخ، جهان‌بینى تـوحیدى ـ وحى و نبـوت، انسان در قرآن، زنـدگـى جاویـد یا حیات اخروى
11 ـ عدل الهى
12 ـ گفتـارى دربـاره جمهورى‌اسلامى
13 ـ کتاب سوزى ایران و مصر
14 ـ ده گفتـار
15 ـ بیست گفتـار 
16 ـ امـدادهـاى غیبـى در زنـدگـى بشـر 
17 ـ جـاذبه و دافعه على علیه السلام 
18 ـ آشنایـى با قـرآن
19 ـ آشنـایـى بـا قـرآن (تفسیـر سـوره هـاى حمـد و بقره) 
20 ـ گفتارهاى معنوى
21 ـ احیای تفکر اسلامى 
22 ـ هدف زندگى
23 ـ انسان کامل 
24 ـ جهاد و مـوارد مشـروعیت آن در قرآن 
25 ـ اسلام و مقتضیات زمان
26 ـ حق و بـاطل (به ضمیمه احیـای تفکـر اسلامـى) 
27 ـ حماسه حسینى 3 جلد
28 ـ مجموعه گفتارها
29 ـ سیره نبوى
30 ـ تکامل اجتماعى انسان 
31 ـ پیـرامـون انقلاب اسلامـى
32 ـ آشنـایـى بـا علـوم اسلامـى (4ج) 
33 ـ تعلیم و تربیت در اسلام
34 ـ شرح منظومه (2 ج)
35 ـ ماهیت نهضت امام حسین(ع) 
36 ـ مقالات فلسفى
37 ـ ختم نبوت
38 ـ اخلاق جنسى 
39 ـ ولاهـا و ولایتها
40 ـ پیامبر امى
41 ـ الغدیر و وحدت‌اسلامـى
42 ـ مشکل اساسى در سازمان روحانیت 
43 ـ خـداى جـان و جهان
44 ـ جهان‌بینـى الهى و جهان‌بینـى مـادى 
45 ـ سیر فلسفه در اسلام
46 ـ پاورقـى بر اصـول فلسفه و روش رئالیسـم تالیف مرحـوم علامه طباطبایى
47 ـ التحصیل بهمن یار، استاد، ایـن کتاب را تصحیح و بر آن تعلیق زده‌اند 
48 ـ انسان و فطرت

مدرسه امام صادق

صبحانه ی همگانی

زندگینامه : کمال الدین بهزاد

کمال الدین بهزاد، بزرگترین و مشهورترین نقاش مینیاتور ساز ایرانی (به روایتی در قرن دهم قمری و سال 829 شمسی به دنیا آمد و در سال 924 شمسی برابر با 942 قمری درگذشته است) تاریخ تولد و وفاتش به درستی معلوم نیست.

استاد او به قولی امیرروح الله معروف به میرک نقاش هراتی کتابدار سلطان حسین بایقرا، و به قول دیگر پیر سید احمد تبریزی بود و افراد دیگری را نیز نام برده‌اند.دیری نگذشت که نزد امیرعلی شیرنوایی و سپس در دربار سلطان حسین بایقراء در هرات تقرب یافت و پس از بر افتادن سلسله تیموریان خراسان به دست شیبک خان ازبک همچنان در هرات ماند و بعد از استیلای شاه اسماعیل اول صفوی بر ازبکان، از سال 928 هجری قمری به ریاست کتابخانه سلطنتی منصوب شد.

در دوره شاه طهماسب صفوی نیز در کمال عزت و احترام می زیست و سرانجام در تبریز درگذشت و همانجا در جوار کمال الدین خجندی شاعر مدفون شد.

نظر به شهرت بهزاد طی قرن ها کسان بسیاری کارهای او را تقلید کرده اند و نامش را بر تصویرهای بی شمار گذاشته اند از این رو تمیز دادن تصویرهای اصلی کار دشواری است.

این تحقیقات به خصوص پس از برپا شدن نمایشگاه هنر ایرانی در لندن (1931 میلادی) تا حدی به نتیجه رسید.

اساس اطلاعاتی که از کار او در دسترس است تصویرهایی است که با امضای اصیل او در نسخه‌ای از بوستان سعدی نقش شده و اینک در کتابخانه ملی قاهره نگهداری می‌شود.

شیوه بکار بردن رنگ های گوناگون و درخشان تصویرها از حساسیت عمیق بهزاد نسبت به رنگ ها حکایت می‌کند.

از این تصویرها چنین بر می آید که بهزاد بیشتر به رنگ های به اصطلاح "سرد" (مایه‌های گوناگون سبز و آبی" تمایل داشته، اما در همه جا با قرار دادن رنگ های "گرم" (به خصوص نارنجی تند) ، به آنها تعادل بخشیده است.

تناسب یک یک اجزای هر تصویر با مجموعه آن تصویر شگفت انگیز است. شاخه های پرشکوفه و نقش کاشی ها و فرش های پر زیور زمینه تصویرها نمودار ذوق تزیینی و ظرافت بی حساب بهزاد است.

اما بیش از هر چیز واقع بینی اوست که کارهایش را از آثار نقاشان پیش از او متمایز ساخته است.

این واقع‌بینی بخصوص درتصویرهایی به چشم می‌خورد که صرفاٌ جنبه درباری ندارد و نشان دهنده زندگی عادی و مردم معمولی است (شیر دادن مادیان ها به کره‌ها در مزرعه، تنبیه کسی که به حریم دیگر تجاوز کرده ، خدمتکارانی که خوراک می‌آورند، روستائیان در کشتزار و غیره) دیگر اینکه صورت آدم‌ها به صورت عروسک‌وار و یکنواخت نقاشی‌های پیش از بهزاد شبیه نیست، بلکه هر صورتی نمودار شخصیتی است و حرکت و زندگی در آن دیده می‌شود، آدم‌ها در حال استراحت نیز شکل و حالاتی طبیعی دارند.

بر کارهای دیگری که به بهزاد منسوب است امضای مطمئنی دیده نمی‌شود. به این جهت تنها سبک تصویرها (ترکیب بی‌مانند نقش‌های تزئینی با صحنه‌های واقعی) می‌تواند راهنمایی برای تمیز دادن کارهای اصیل او به شمار آید.

در میان تصویرهای بی شماری که در کتاب ها یا جداگانه به نام بهزاد موجود است اختلاف عقیده میان خبرگان بسیار است.اما به هر حال بسیاری از این کارها اگر از آن خود استاد نباشد وابسته به مکتب او هستند. برخی از شاگردانش مانند قاسم علی و آقا‌میرک در کار خود بیش و کم به پای استاد رسیدند.

با آن که در زمان صفویه سبک مینیاتور سازی بار دیگر دچار تحول شد، ولی نزدیک نیم قرن پس از بهزاد نفوذ او در کار نقاشان به چشم می‌خورد.

نقاشان هراتی سبک بهزاد را به بخارا بردند و آنرا در دربار خاندان شیبانی پرورش دادند. مهاجرت برخی از نقاشان سبب اشاعه سبک بهزاد در هند نیز شد.

دوره درس هدیه های آسمان

1- حضرت محمّد ( ص ) به چه نامي معروف بود ؟

 

الف) محمّد امين

 

ب) محمّد مومن

 

ج) انسان دوستي

 

 د) محمّد درستکار

2- کدام رفتار آن مرد , موجب ناراحتي پيامبر شد ؟

الف) بداخلاقي

 

ب) آزار دادن پرندگان

 

ج) نگهداري از حيوانات

 

د) آزار دادن پرندگان

 

3- سيّد الشّهدا لقب کدام يک از امامان است ؟

 

الف) حضرت علي (ع )

 

ب) امام حسين ( ع )

 

ج) امام حسن ( ع )

 

د) امام رضا ( ع )

 

4- پدر امام حسين ( ع ) .............. و مادر گراميش ............. است .

 

الف) امام حسن ( ع )  ـ  فاطمه دختر اسد

 

ب) حضرت علي ( ع )  ـ  فاطمه دختر پيغمبر

 

ج) امام حسن ( ع ) ـ  فاطمه دختر پيغمبر

 

د) حضرت علي ( ع ) ـ  فاطمه دختر اسد

 

5- حضرت زينب ( س ) چه نسبتي با امام حسين ( ع ) داشت ؟

 

الف)      همسر

 

ب) عمّه

 

ج) خواهر

 

د) دختر

6- لقب امام چهارم کدام است ؟

 

الف) سجّاد

 

ب) باقر

 

ج) کاظم

 

د) هادي

7- امام سجّاد خداوند را با چه صفاتي صدا مي کرد ؟

 

الف) شفا دهنده ي دردمندان

 

ب) کمک کننده ستمديدگان

 

ج) محبوب جهانيان

 

د) هر سه مورد

8- اوّلين ماه از ماه هاي قمري ................... است .

 

الف) محرم 

 ب) صفر

 

ج) رمضان

 د) رجب

 

9- چه وقتي انسان ناراحت و پشيمان است ؟

 

الف) درس نخوانده باشد

 

ب) بيمار باشد

 

ج) کارهاي خوب انجام نداده باشد

 

د) گريه کرده باشد

10- نام امام پنجم چيست ؟

 

الف) محمّد

 

ب) علي

 

ج) حسن     

 

د) باقر

 

11- لقب امام پنجم چيست ؟

 

الف) محمّد

 

ب) علي

 

ج) سجّاد

 

د) باقر

 

12- سخن زير از کيست ؟

 

« صاحب خانه نبايد بگذارد مهمان کاري انجام دهد . »

 

الف) پيغمبر ( ص )

 ب) امام علي ( ع )

 

ج) امام حسن ( ع )

 د) امام جعفر صادق ( ع )

 

13- نام مادر حضرت اسماعيل کدام است ؟

 

الف) حليمه

 

ب) خديجه

 

ج) هاجر                 

 

د) زينب

14- شير گوارا و سالم را چه کسي براي نوزاد تهيه کرده است ؟

 

الف) خداوند 

 

ب) مادر

 

ج) دانايان  

 

د) کارخانه

15- ما چه توانايي هايي داريم ؟

 

الف) ديدن

 

ب) شنيدن

 

 ج) فکر کردن

 

د) هر سه

16- چه کسي همواره با ما است ؟

 

الف) پدر

 

ب) مادر

 

ج) سايه ها

 

د)  خداوند

17- تو براي آن که منظّم باشي چه مي کني ؟

 

الف) برنامه اي براي انجام کارهايم تنظيم مي کنم

 

ب) سعي مي کنم هميشه پاک و آراسته باشم

 

ج) به قول خود وفا مي کنم

 

د) همه ي موارد

 

18- آمنه دوست داشت کودکش ................. باشد .

 

الف) سالم

 

ب) قوي

 

ج) نيرومند

 

د) سالم و قوي

19- حضرت محمّد ( ص ) چگونه انساني بود ؟

 

الف) امين

 

ب) مهربان

 

ج) درست کار

 

د) همه ي موارد

20- حضرت محمّد ( ص ) در چه روزي و چه ماهي به دنيا آمد ؟

 

الف) 13 رجب  

 

ب) 18 ربيع الثاني

 

ج) 30  رجب

 

د) 17 ربيع الاول

21- چرا سايه ات نمي تواند با تو حرف بزند ؟

 

الف) چون خيلي کوچک است

 

ب) چون زبان ندارد

 

ج) چون موجود زنده نيست

 

د) چون صداي مرا نمي شنود

22- از درس لبخند پيامبر چه نتيجه اي مي گيريم ؟

 

الف) حيوانات را اذيّت نکنيم

 

ب) حيوانات اهلي را اذيّت نکنيم

 

ج) هيچ موجودي را اذيّت نکنيم

 

د) الف و ب

23- امام حسين ( ع ) در شهر ........... به دنيا آمد و محل دفن آن حضرت در ........... است .

 

الف) مدينه ـ  کربلا

 

ب) مدينه ـ  مدينه

 

ج) مکّه ـ  کربلا

 

د) مدينه  ـ  مکّه

24- امام حسين ( ع ) بعد از ................... به امامت رسيد .

 

الف) برادرش

 

ب) برادرش امام حسن ( ع )

 

ج) امام سجّاد ( ع )

 

د) حضرت علي ( ع )

25- نام خواهر امام حسين ( ع ) چه بود ؟

 

الف) مريم

 

ب) ام کلثوم

 

ج) زينب

 

د) موارد ب و ج

 

26- حضرت زينب ( س ) چه نسبتي با امام حسين ( ع ) داشت ؟

 

الف) همسر

 

ب) عمّه

 

ج) خواهر

 

د) دختر

27- پدر امام سجّاد ( ع ) .............. و مادرش ............. بود .

 

الف) امام حسين ( ع ) ـ شهربانو

 

ب) امام حسين ( ع )  ـ حضرت فاطمه ( س )

 

ج) امام حسن ( ع ) ـ شهر بانو

 

د) حضرت علي ( ع ) ـ حضرت فاطمه ( س )

28- به چه دليل حضرت مهدي ( عج ) مي آيد ؟

 

الف) مردم را در مبارزه با ستم کاران رهبري کند

 

 ب) بدي ها را از بين ببرد .

 

ج) جهان را پر از خوبي و دوستي کند

 

 د) هر سه مورد

 

29- حضرت مهدي  ( عج ) مي آيد تا .....................

 

الف) جهان را پر از عدل و داد کند

 

ب) مردم را در مبارزه با ستم گران راهنمايي نمايد

 

 

ج) پيروز شويم

 

 

د) دو مورد الف و ب

 

30- امام زمان ( عج ) .............. ما و ............... است .

 

الف) راهنماي , دوست

 

ب) در کنار , دوست

 

ج) ميان , دو راز

 

د) ميان , راهنماي

31- کدام مورد از لقب هاي امام دوازدهم است ؟

 

الف) محمّد

 

ب) مهدي

 

ج) صاحب

 

د) قائم و دو مورد ب و ج

 

32- قرآن در مورد جهان آخرت چه مي فرمايد ؟

 

الف) دنيا مزرعه ي آخرت است

 

ب) هر کس کار نيک انجام دهد , پاداش آن را در جهان آخرت مي بيند

 

ج) هر کس کار بد انجام دهد , به جزاي کارش در جهان آخرت مي رسد

 

د) همه ي موارد

33- بازگشت و نتيجه ي کامل کارهاي خود را در کجا خواهيم ديد ؟

 

الف) بعد از مرگ

 

ب) عالم برزخ

 

ج) روز قيامت

 

د) در همين دنيا

 

34- کدام جمله صحيح نيست ؟

 

الف) اگر کارهاي بد کرده باشيم بازگشت کارها به سوي ما ، بد خواهد بود .

 

ب) ما بازگشت کامل کارهاي خود را در همين جهان خواهيم ديد

 

ج) اگر کارهاي خوب کرده باشيم بازگشت کارها براي ما خوب خواهد بود .

 

د) نيکوکاران به بهشت مي روند

35- نام امام پنجم چيست ؟

 

الف) محمّد

 

ب) علي

 

ج) حسن     

 

د) باقر

 

36- امام محمّد باقر ( ع ) با چه کساني مبارزه مي کرد ؟

 

الف) ستمگران

 

ب) حاکمان ستمگر دوران امامت خويش

 

ج) بدکاران

 

د) بدخويان

 

37- چه چيزي پيشواي مسيحيان را کنجاو کرد ؟

 

الف) چهره ي زيبا و نوراني امام محمّد باقر ( ع )

 

ب) همراهي امام محمّد باقر ( ع ) و فرزندش با مسيحيان

 

ج) دانش امام موسي کاظم ( ع )

 

د) غرور و تکبّر مسيحيان

38- سخن از کيست ؟

 « هديه موجب آرامش خاطر مريض مي شود و او را تسکين مي دهد .»

 

الف) امام حسين ( ع )

ب) امام صادق ( ع )

 

ج) امام سجّاد ( ع ) 

 د) امام علي ( ع )

 

39- چه کسي خانه خدا را ساخت ؟

 

الف) حضرت آدم ( ع )

 

ب) حضرت ابراهيم ( ع )

 

ج) حضرت محمّد (ص )

 

د) حضرت علي  ( ع )

 

40- چاه زمزم زير پاي چه شخصي جوشيد و ظاهر گشت ؟

 

الف) حضرت ابراهيم ( ع )

 

ب) حضرت اسماعيل ( ع )

 

ج) حضرت محمّد ( ص )

 

د) حضرت ابولفضل العبّاس ( ع )

 

41- کدام پيامبر به فرمان خدا زن و فرزندش را در منا به اميد خدا ترک کرد ؟

 

الف) حضرت ابراهيم ( ع )

 

ب) حضرت اسماعيل ( ع)

 

ج) حضرت موسي ( ع )

 

د) حضرت يونس ( ع )

42- خداي دانا و مهربان نعمت هايش را براي چه کساني آفريده است ؟

 

الف) گياهان 

 

ب) انسان ها

 

ج) تمام موجودات جهان

 

د) جانوران

 

43- خدا عالم است يعني خدا ..............  .

 

الف) تواناست 

 

ب) مهربان است

 

ج) داناست

 

د) قادر است

44- چه کسي همواره با ما است ؟

 

الف) پدر

 

ب) مادر

 

ج) سايه ها

 

د)  خداوند

45- در کتاب هديه هاي آسماني شعري درباره ي خدا نوشته شده است . 
 نام شاعر کدام است ؟

 

الف) حميد هنر جو 

ب) سعدي

 

ج) حافظ 

 د) پروين اعتصامي

 

46- نام پدر حضرت محمّد ( ص ) ............... و نام مادر گراميش ................. است .

 

الف) عبدالله ـ  آمنه

 

ب) عبدالمطلب

 

ج) ابوطالب ـ حليمه

 

د) عبدالله  ـ  حليمه

 

47- حضرت محمّد ( ص ) چندمين پيامبر خداست ؟

 

الف) اوّلين           ب) پنجمين

 

ج) دوّمين            د) آخرين

 

48- خداوند همه ي کساني را که به سنّ رشد رسيده اند ................. مي داند.

 

الف) مکلّف

 

ب) رشيد

 

ج) مسئول

 

د) همه ي موارد

 

49- وقت نماز مغرب و عشاء کدام است ؟

 

الف) از سپيده صبح تا طلوع خورشيد است .

 

ب) از اوّل ظهر تا نيمه شب است .

 

ج) از اوّل شب تا نيمه شب است .

 

د) از اوّل ظهر تا مغرب است .

50- دختران در چند سالگي به سنّ تکليف مي رسند ؟

الف) 9 سالگي                 

 

ب) 11 سالگي                 

 

ج) 13 سالگي

د) 15 سالگي

دوره درس ریاضی

۱-مجموع طول و عرض یک مستطیل  ۴۳ سانتی متر است. محیط آن را به دست آورید.

۲- برای رسم کردن دایره ای به قطر ۱۸ سانتی متر، دهانه پرگار را چقدر باز می کنیم؟

۳- به مثلثی که هر سه ضلع آن مساوی باشد مثلث ……………… می گویند.

۴-اگر عرض مستطیلی ۷ سانتی متر و طول آن سه برابر عرضش باشد، مساحت و محیط این مستطیل را حساب کنید.

۵-مربعی داریم که مساحت آن ۴۹ متر مربع است، محیط آن چقدر است؟

۶-مربعی داریم که محیط آن ۳۶ متر است ، مساحت آن را به دست آورید. 

۷-مستطیلی داریم که طول آن ۲۷ میلیمتر است.اگر عرض آن ثلث طولش باشد ، مساحت آن را به دست آورید.

۸-دو چهار ضلعی نام ببر که هر چها ر ضلع آ ن با هم مساوی باشند.

۹-بهترین وسیله  برای کشیدن دایره  ……………. است.

۱۰-دو خط متقاطع و دو خط موازی را بکشید.

۱۱-یک شکل بسته بکش که دو گوشه ی راست داشته باشد.

۱۲-جای نوک سوزن پرگار …………… دایره است.

۱۳-یک استوانه و یک پنج ضلعی را بکش.

۱۴-قابی داریم که به شکل لوزی است و طول هر ضلع آن ۲۳۷ میلی متر است؛ محیط آن را حساب کنید.

۱۵-درکلاس سوم یک مدرسه ۲۷ دانش آموز درس می خوانند. اگر هر دانش آموز در هر روز ۳ پاکت شیر بخورد، در یک روز شاگردان این کلاس چند پاکت شیر می خورند؟ در یک هفته چند پاکت شیر می خورند؟

۱۶-فروشنده ای در یک قفسه از فروشگاهش ۱۸ چراغ قوه دارد. اگر او درقفسه ی دیگر سه برابر این قفسه اول چراغ قوه داشته باشد، او روی هم چند چراغ قوه دارد؟

۱۷-خیاطی ۵۸  دکمه دارد. اگر او برای هر پیراهن ۹ دگمه  بدوزد؛ او برای چند پیراهن دکمه دارد؟ چند دکمه برای او باقی می ماند؟ 

۱۸-مادر سعید برای او یک کیف به قیمت ۶۸۹۲ تومان خرید. اگر او به فروشنده ۴ اسکناس ۲ هزار تومانی بدهد، فروشنده باید چقدر به مادر سعید پس بدهد؟

۱۹-یک اتوبوس ساعت ۸ صبح از تهران به سمت یزد حرکت کرد. اگر ساعت ۵ بعد از ظهر به یزد برسد ، چند ساعت در راه بوده است؟ اگر سرعت اتوبوس ۸۰ کیلومتر بر ساعت بوده باشد، فاصله تهران تا یزد چند کیلومتر است؟ 

۲۰-پدری ۳۶ سال دارد. اگر سن فرزندش ربع سن پدر باشد ؛ پدر چند سال از فرزندش بزرگتر است؟

۲۱-اگر هر دست لیوان ۶ عدد لیوان باشد، برای یک پذیرایی از ۳۶ مهمان به چند دست لیوان نیاز داریم؟ 

۲۲-اگر قیمت یک بستنی ۲۸۵ تومان باشد، برای خرید ۳ بستنی باید چند اسکناس ۵۰۰ تومانی بدهیم؟ فروشنده باید چقدر را به ما پس بدهد؟

۲۳-مادری ۳۲ آب نبات دارد. اگر او سه فرزند داشته باشد، به هر فرزند چند آب نبات می رسد؟ چند تا باقی می ماند؟

۲۴-لیلا ۶۸ صفحه از کتابی را خوانده است. اگر او ثلث کتاب را خوانده باشد، کل کتاب چند صفحه است؟

۲۵-عدد    ۳۸۰۰۴۷ را با حروف بنویسید.

۲۶-عدد پانصد و هفتاد هزار و پانزده را به عدد بنویسید.

۲۷-در جاهای خالی عدد مناسب بنویس:

۵×۱۰۰×۸= ……

۴۵× …… = ۴۵۰۰

۹×۸=…..                        

۷ ×۷ =……

۸×( ۴ ÷۱۶)= …….

(۶ ÷۳۶)+۲۵= …..

(۳×۷) +۸ = ….

۱۳ ×۶=(۸×۶)+(…..×۶)

۲۸-مضرب هایی از عدد ۷ را بنویسید که از ۱۵ بیشتر و از ۳۶ کمتر باشند.

۲۹-عددی که برابر است با ۱۲ یکی و ۳۰ ده تایی و ۱۴ صدتایی را بنویسید.

۳۰-تقسیم رو به رو را روی محور اعداد نشان بده:   ۳ ÷۱۵

۳۱-جاهای خالی را پر کنید:

ثلث برابر است با ……

خمس برابر است با …..

۳۲-با توجه به  عدد   ۳۱۵۲۰۶ به سولات زیرپاسخ دهید.

کدام رقم در مرتیه هزارگان است؟

عدد ۱ در چه مرتبه ای است؟

۳۳-یک دایره ترسیم کرده و ربع آن را رنگ کنید.

۳۴-یک مستطیل بکشید و به هشت قسمت مساوی تقسیم کنید. حالا سه قسمت آن را رنگ کنید. چه کسری از آن رنگ شده؟ چه کسری از آن رنگ نشده است؟

۳۵-ساعت یک ربع به سه را ترسیم کنید.

۳۶-ساعت ۷ و نیم را ترسیم کنید.

۳۷-جاهای خالی را با کلمات مناسب پرکنید:

ساعت ۵ و ۴۵ دقیقه همان ساعت ……….. مانده به ۶ است.

ساعت ۲ و نیم همان ساعت ۲ و …….. دقیقه است.

ساعت ۱۸ یعنی  ساعت …………  بعد از ظهر.

به ساعت ۴ بعد از ظهر ساعت ……. هم می گویند.

۳۸-چند میلی متر برابر است با ۴۷ سانتی متر؟

۳۹-چند متر و چند کیلو متر برابر است با    ۳۷۹۵ متر؟

۴۰-اگر ۸۴۶ گرم از ۲ کیلوگرم کم کنیم چند کیلو گرم و چند گرم باقی می ماند؟

شهادت ام ابیها

خوبان شهادت حضرت فاطمه زهرا (س) را به شما و خانواده گرامیتان تسلیت عرض می کنم.

                                             دل غـریــب مـــن از گــردش زمـــانــه گرفت 

                                                       

                                            بـه یــاد غربــت زهــرا شبــی بـهانه گرفت 

                                            شبــانــه بــغـــض گلـــوگــیر مـن کـنار بقیع 

                                            شکست و دیده ز دل اشکِ دانه دانه گرفت 

                                            ز پـشـت پــنــجــره هــا دیـدگــان پـر اَشکم 

                                            سراغ مدفـن پـنـهـــان و بــی نشانه گرفت 

                                            نــشـان شـعـلــه و دود و نـــوای زهــــرا را 

                                            تـوان هـنــوز ز دیــوار و بـــام خـــانــه گرفت 

                                            مصیبتی است علی را که پیش چشمانش 

                                            عــدو امـیــد دلــش را بـــه تــــازیـانه گرفت 

                                            چـه گـفـت فـاطـمـه کـان گونـه بـا تأثر و غم 

                                            علــی مــراسم تـــدفـیــن او شبـانه گرفت 

                                            فـــراق فـاطــــمــه را بــوتــراب بـــــاور کرد 

                                            شبی کــه چوبــه تــابـوت را به شانه گرفت 

املای آموزشی

وسایل لازم:

طناب یا کش - گیره - کارتی که کلمات مهم درس روی آن نوشته شده - توپ و کارت امتیاز

فعالیت کلاسی دانش آموزان و مولاژ بدن انسان

پرسش و پاسخ بخش یازدهم علوم - دستگاه گوارش

دستگاه گوارش

1- چرا بدن انسان به غذا نياز دارد؟

2- گوارش را تعريف كنيد ؟

3- گوارش در كدام اندام هاي بدن انجام مي گيرد؟

 4- دستگاه گوارش از چه قسمت هايي درست شده است ؟

5- گوارش از چه موقع شروع مي شود؟

 6- آب دهان چه كمكي به گوارش غذا مي كند؟

 7- دندان هاي شما چند شكل دارند؟

 8- آيا دندان هاي پايين و بالا مثل هم هستند؟

9- دندان هاي جلو مناسب چه كاري هستند ؟

10- دندان هاي عقب چه كار مي كنند ؟

11- دندان هاي نوك تيز چه كار مي كنند؟

12- مري كدام اندام ها را به هم وصل مي كند ؟

 13- معده چه شكلي است ؟

 14- شيره ي معده چيست ؟

15- ماهيچه هاي معده چه كاري انجام مي دهند؟

16- شيره معده كدام نوع غذا را گوارش مي دهد؟

 17- ماهيچه هاي مري چه كاري انجام مي دهند ؟

 18- غذاي گوارش شده در معده به كدام اندام وارد مي شود؟

 19- طول روده ي باريك چه قدر است ؟

 20- مهم ترين قسمت دستگاه گوارش چه نام دارد ؟

 21- عمل جذب را تعريف كنيد ؟

22- خون در بدن چه كاري انجام مي دهد ؟

23- چرا بهتر است غذا را زياد بجویم ؟

                                پاسخ نامه

1- براي رشد و انجام دادن كار هاي گوناگون 
2- ريز شدن غذا و آماده شدن آن به صورتي كه براي بدن قابل استفاده باشد را گوارش گويند.
3- دهان ، معده ، روده
4- دهان ، مري ،معده ، روده ها
5- از جويدن غذا بادندان شروع مي شود.
6- آب دهان به نرم شدن و خرد شدن غذا كمك مي كند و باعث مي شود كه غذاي نرم به آساني از راه گلو پايين برود.
 7- به شكل هاي مختلف : بعضي تيز ، بعضي گرد و بعضي پهن هستند.
8- خير كاملاً مثل هم نيستند .
 9- غذا را مي برند.
10- غذا را خرد مي كنند.
11- غذا را پاره مي كنند.
12- مري دهان را به معده وصل مي كند .
13- معده شبيه يك كيسه است .
14- مايعي كه داخل معده ساخته مي شود تا به گوارش غذا كمك كند .
15- ماهيچه هاي معده باحركات خود،غذاي جويده شده را با شيره ي معده مخلوط مي كنند.
16- غذا هاي گوشتي
17- غذا را به معده مي فرستد.
18- روده ي باريك
19- حدود 3 تا 4 متر
20- روده ي باريك
21- غذايي كه در معده و روده گوارش پيدا كرده است به وسيله ي خوني كه در اطراف روده ها جريان دارد گرفته مي شود به اين عمل جذب مي گويند. 
22- خون در همه ي اندام هاي بدن گردش مي كند وغذايي را كه از روده هاگرفته است به اندام ها مي دهد تا از انرژي آن استفاده كنند.
23- زيرا هر چه بيشتر غذا جويده شود ريز تر شده و با شيره ي معده بهتر مخلوط مي شود، به حفظ سلامت دستگاه گوارش كمك مي كند . 

نوروز 91

عکس های اردو (2)